INDICE

Índice

ÍNDICE....................................................................  pág... 2

INTRODUCCIÓN....................................................  pág... 3

CONTENIDO.............……………………………... pág... 4








Introducción

En este trabajo aprenderemos a reutilizar, reciclar 

y separar la basura ya que varias personas no lo 

hacen y causan más problemas ambientales para 

su comunidad y para los demás.

 También habrá 

una pequeña plática sobre qué podemos hacer para 

reducir la contaminación y el impacto ambiental. 

Esto trata sobre una pequeña campaña que tenemos 

que hacer de posibles soluciones para poder reutilizar 

algunas cosas y no contaminar más el ambiente y 

terminar con la capa de ozono que tiene que ver en 

esto.  

En esto haremos unas preguntas a personas y tambien esta disponible

en este blog a la derecha de su pantalla,

para saber que tanto están informadas y que tanto les interesa

Contenido

PROBLEMA: 

Los alumnos de la escuela secundaria técnica 118 generan 

muchos residuos (papeles arrugados, envolturas de 

golosinas, residuos de lápices y colores, lunch y otros objetos 

varios, que constituyen la decoración habitual), a la hora del 

receso, pues los alumnos no tienen la cultura de depositarlos 

en los lugares destinados para ellos, lo que ha generado 

la proliferación de fauna nociva (roedores, insectos, etc.); 

creando enfermedades infecciosas y contagiosas para los 

alumnos y el personales del plantel. 

A esto se le suma la problemática de recolección de basura 

en la colonia, pues el carro recolector solo pasa una vez a 

la semana lo que ha generado la recolección regional; esta 

modalidad se realiza mediante un vehículo. Los residuos 

así recolectados son trasladados hasta las viviendas de 

estos ayuntamientos y clasificados para su posterior renta 

a acopios de materiales reciclables, mientras los residuos 

rechazables son abandonados sobre los márgenes de los 

canales y/o vía pública.

Posibles soluciones:

1. Hacer una campaña dentro de la escuela para que los

alumnos participen en esta actividad, como poniendo carteles

para que depositen los desechos en los botes y separen la

Ventajas

• Los alumnos verían los carteles.

• Les gustaría participar en estas

actividades si son activas.

Desventajas

•Los alumnos rayan, arrancan y rompen

los carteles.

•Algunos alumnos no están interesados en

participar en estas campañas o no tienen

interés sobre el tema.

•Se gastarían papeles y el punto es no

hacer más desperdicio.

2. Hacer una campaña y poner anuncios en periódicos,

revistas, y poner comerciales en la televisión.

Ventajas

•Muchas personas lo verían.

•No se gastarían excesivamente el papel y la tinta

 Desventajas

•Seguimos gastando papeles.

•Tendríamos que buscar patrocinadores para los

comerciales en la televisión.

•Muchas personas le cambian al canal al pasar los

comerciales o no les ponen mucha atención y no

les ponen interés a los anuncios

•Se necesita de dinero para los comerciales.

3. Poner botes de basura en las calles con modelos atractivos

y colores llamativos para la gente, también que los residuos

de las casas se depositen en esos contenedores. Y hacer que

los camiones la recojan de ahí la basura.

Ventajas

•Llamaría la atención de algunas

•Se necesitaría dinero para poner

los botes.

 Desventajas

•Se llenarían muy rápido,

•Los camiones se tendrían que

encargar de recoger solo los

residuos de dichos botes.